聚焦孩子们健康成长，两位政协委员建言献策

　　今年两会，不少委员关注校园问题，聚焦孩子们的健康成长。7日，泉州市政协委员、农工党泉州市委会专职副主委王蔚，泉州市政协委员、泉州营养健康协会会长林海云在接受记者采访时，就大家关注的校园话题提出了自己的思考。

　　农工党泉州市委会专职副主委王蔚：

　　多措并举 防范校园霸凌

　　校园欺凌主要包括身体欺凌、言语欺凌、心理欺凌、关系欺凌、网络欺凌、财产欺凌等。校园霸凌会对孩子造成严重的心理创伤，还可能让孩子出现学习兴趣下降、学习成绩下滑，甚至因心理压力过大而完全丧失学习动力，或者出现更严重的极端行为。农工党泉州市委会专职副主委王蔚认为校园霸凌是全社会关注的重要问题，值得引起进一步重视。为此，他提出了几点看法。

　　推广一键报警小程序

　　王蔚建议，创新预警与干预机制，构建主动防御体系。（一）推广“安心校园”一键报警小程序。在泉州市中小学推广匿名举报系统，学生可通过微信小程序快速上传霸凌证据，系统自动对接学校、家长和心理辅导中心，确保举报信息安全和及时处理。（二）建立“同伴调解员”制度。在每个学校选拔10~15名品学兼优的学生接受专业反霸凌培训，配发特殊徽章，赋予其协调同学矛盾、调解初期矛盾的权力，并将其工作纳入学生综合素质评价。（三）推广“霸凌行为积分扣除”管理模式。对实施霸凌行为的学生实行严格的信用管理，累计不良行为积分将直接影响学生的评优、推荐等权利，形成有效的行为约束机制。

　　精准心理干预，提供个性化支持。一是建立“心理画像”精准帮扶机制。依托大数据技术，构建学生心理画像数据库，对有暴力倾向或受欺凌的学生进行个性化心理画像，提供针对性的心理干预和辅导方案。二是推广“心理辅导进班级”项目。每学期邀请专业心理咨询师定期进入班级，开展互动性强的心理健康课程，通过游戏化、情景模拟等方式，提升学生的同理心和情绪管理能力。三是开发“心理健康成长档案”。为每名学生建立电子化心理成长记录，记录心理测评、辅导情况，实现学生心理健康的全程动态监测和干预。

　　家校社会协同治理，构建立体保护网络

　　家校社会协同治理，构建立体保护网络。一是启动“家长心理素养提升计划”。开发专属家长培训课程，通过线上直播、线下工作坊等形式，提升家长识别和应对霸凌的能力，增强家庭教育的专业性。二是设立“社区青少年关爱站”。在社区层面设立专门的青少年服务站点，配备专业社工，为受霸凌学生提供免费心理咨询、法律援助等服务，构建社区级保护网络。三是推出“霸凌防治公益积分”项目。鼓励社会组织和志愿者参与反霸凌工作，设立公益积分系统，将参与反霸凌活动、提供专业服务等纳入积分范围，并与相关奖励机制挂钩。

　　技术赋能治理，打造安全智慧校园。一是研发“校园安全智能预警系统”。利用人工智能技术，整合校园监控、行为大数据等，构建实时风险预警机制，对异常社交行为和潜在霸凌苗头进行智能识别和预警。二是开发“反霸凌虚拟仿真教育平台”。基于VR/AR技术，制作沉浸式反霸凌教育课程，通过角色扮演和情景模拟，帮助学生身临其境地理解霸凌的危害和正确应对方式。三是建设“青少年心理健康云服务平台”。整合线上心理测评、危机干预、匿名咨询等功能，为学生提供全天候、匿名、专业的心理健康服务，降低求助门槛。

　　泉州营养健康协会会长林海云：

　　提升校园食堂管理质效

　　2024年初，泉州市食安办等五部门印发《泉州市校园食品安全排查整治专项行动实施方案》，泉州市教育局制定《泉州市教育局关于加强全市中小学校（幼儿园）食堂和校外供餐管理工作的通知》，明确提出四大类15条措施，全力保障校园食品和膳食经费“双安全”。但泉州营养健康协会会长林海云在调研中发现，不少学校在食品安全和营养健康管理方面存在工作人员专业知识不足、检测器材等资源配备不足、专职从业人员紧缺等问题。林海云认为，校园食堂食品安全与学生营养健康管理水平直接关系到学生的健康成长，怎么重视都不为过。他呼吁试点引入第三方食品安全服务机构，弥补短板提升全市校园食堂管理质效和学生健康水平，并提出了几点看法。

　　实施常态化检测，提升食品安全保障水平

　　创新模式，引入第三方专业服务。一是试点推进校企合作。选取市区几所中小学作为试点，学校与第三方食品安全服务机构、行业协会签订服务合同，明确服务内容、标准、期限及费用等。服务涵盖食品检测、人员培训、风险评估、食品安全管理体系建设等方面。学校通过公开招标等方式，确保所选第三方机构具备专业资质与丰富经验。二是构建联动工作机制。成立食品安全工作专班或对接小组，指定专人与第三方机构对接。通过定期沟通会议，及时解决食品安全管理过程中出现的问题。搭建信息共享平台，实时传递食品安全信息与数据，保障学校与第三方机构之间的高效协作。

　　精准检测，提升食品安全保障水平。一是实施常态化检测。第三方机构对食堂食品进行定期检测，包括原材料、加工过程、成品等。每周对食堂原材料进行一次检测，每月对成品进行一次检测。检测项目涵盖常见食品安全指标，如微生物、重金属、农药残留等，并根据学校实际情况和季节特点增加检测项目。二是建立快速响应机制。对检测结果及时反馈，24小时内将检测结果告知学校，并协助学校制定整改方案。针对紧急情况，迅速启动应急预案，确保食品安全问题得到及时处理。

　　优化管理，制定个性化营养配餐方案

　　强化培训，提升食堂人员专业素养。一是常态化开展专业知识培训。由第三方机构负责对学校食堂工作人员进行食品安全知识和技能培训，内容包括食品安全法规、食品加工操作规范、食品储存等。每月组织一次食品安全知识培训，邀请专业人士授课，采用理论讲解、实际操作、案例分析等方式，提高培训效果。二是强化知识技能更新。邀请行业专家针对最新法律法规及食品安全相关规定入校开展培训，每季度组织一次食品安全知识更新培训。鼓励工作人员参加相关学术交流活动，提升专业水平。

　　优化管理，促进学生健康成长。一是制定个性化营养配餐方案。由第三方机构配备专门营养师，根据学生需求和相关营养标准，制定个性化的营养配餐方案。如按照学生年龄、性别、身体状况等制定营养食谱，确保营养均衡。同时考虑学生特殊需求，如过敏、肥胖等，制定相应饮食计划。二是完善监督评估机制。对方案实施效果进行监督评估，每学期对营养健康方案进行一次评估。通过问卷调查、学生反馈等方式了解方案实施效果，根据评估结果调整方案，确保方案科学有效。

　　（海都记者 吴日锦林良标）