职业教育成就网络空间安全人才培养模式
“目前，全国共有177所高等职业学校设置了信息安全与管理等相关专业，2016年有关专业招生近7000人，在校生1.6万多人。”教育部职业教育与成人教育司巡视员王继平在网络空间安全人才培养模式创新研讨会上指出，下一步，要科学分析网络安全不同层次、不同类型的人才需求，合理确定有关学科专业人才培养定位，并进一步优化专业设置，加强相关教材建设，强化师资队伍建设，创新网络安全人才培养模式等。
网络空间安全已经成为信息时代国家安全的战略基石，网络空间的竞争归根结底是人才的竞争。12月26日，由中国职业教育创新联盟主办，北京工业大学计算机学院、中联控股集团、中京天裕科技（北京）有限公司承办的，以“合作育人 协同创新”为主题的网络空间安全人才培养模式创新研讨会在京举行。
研讨会现场。
会上，人力资源和社会保障部原党组副书记、副部长杨志明指出，加强和创新网络空间安全人才培养恰逢其时。要配合网络强国建设战略，力争将网络空间安全人才培养纳入到《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）之中。同时，要加快网络空间安全方面的职业教育和技能教育，尤其是加强新生代农民工的网络技术安全培训，这是我国网络安全建设的重要组成部分，将为我国建设网络强国发挥重大作用。
全国人大常委、民进中央副主席、中国民办教育协会会长王佐书表示，习近平总书记对网络强国建设提出了六个“加快”的要求，从某种程度上说，这也是对职业教育改革创新提出的奋斗目标。网络空间安全人才培养要尊重教育的宏观规律，即尊重用才规律、育才规律和可持续发展规律，更要尊重职业教育的十二个字规律，即针锋相对、与时俱进、人好活好，进一步加强“三才一化”建设，即人才建设、器材建设、教材建设和校园文化建设，并针对职业教育实训教学中容易出现的各类问题加强改革创新。
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