近日,全国各地纷纷进入“两会”时间,鉴于目前在家庭教育上存在的短板,一些代表委员在家庭教育方面提出了建议。湖北省政协常委、湖北省妇联副主席吴红娅就 建议,家庭教育不只是对孩子的教育,应出台有利于女性生育与就业、平衡工作与家庭冲突的友好政策。应强化政府主导作用,将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务。(1月17日《湖北日报》)
应当说,吴红娅委员的建议,深入思考了家庭教育本身的特殊性和复杂性,将女性生育、就业作为家庭教育的重要问题提出,更加接近了家庭教育的本质——先有家 庭,再谈家庭教育。政府将家庭教育纳入城乡公共服务体系,为之建立健全相关政策措施,自是加强家庭教育政府教育指导服务的应有之义。而在政策层面上,关键 就是要有利于社会达成对女性家庭教育重要性的共识,为家庭教育中最重要的“老师”提供优质服务。
家 庭教育在整个教育体系中的重要作用不言而喻,但现实情况却是在理论层面说得多,实际问题解决得少,许多工作完全靠家长的意识去做。更大的问题是,家长纵然 知晓家庭教育的重要性,却仍然存在着三大问题:一是不知道家庭教育需要家长怎么做、做什么;二是部分家长高度重视家庭教育,但却被一些社会上的“教育理 念”所误导,用一套错误的认识来支撑实践,导致家庭教育往往走偏;三是缺少开展家庭教育的必要条件,比如女性作为最重要的“家庭老师”,却没有任何时间陪 伴孩子。这些家庭教育中的短板,正是政府公共政策的着力点。