每天吃早餐时练英语“听力”
马帅谈到一个细节,他们家每天吃早餐的时候,当英语老师的妈妈都会放英语听力。小学时放课本以及剑桥的英语听力,中学时就放新概念听力,高中时除了放高考听力还会放BBC和VOA的英语新闻。“我们家每天都会放,但不要求我一定要仔细听,如果不想听,就吃早餐。”
马帅认为,这样的训练肯定有帮助,起码潜移默化地提高了他的听力和语感。“比如听英语新闻,开始可能只听懂其中几个词,到后来能大概听懂一整段内容,感觉很开心。”
他还建议,英语笔记要梳理两方面的内容:一是针对单选题的笔记,语法点比较多,可以对一些单词的特殊用法进行总结。二是单词短语的积累,比如一词多义,尤其是重点会考到的单词,搭配不同词语表达的是不一样的意思,针对这些单词短语,不仅要总结,还要记住用法。
父母放手,让孩子自己掌控学习进度
从小到大,马帅没有在校外补过课。“我感觉不需要,而且对一部分学生来说,未必有效果。” 马帅家里的氛围一直很民主。他最感谢的是父母对他的尊重与支持。小时候,每当发现他的学习当中存在问题,父母就会鼓励他直面困难,而不是逃避,通过沟通的方式,帮助他解决问题。
从高中开始,马帅的父母就彻底“放手”了,让他根据自己的计划和节奏安排学习进度,不强加他们的观点和建议。“自己最能看清楚问题在哪里,然后就去寻找解决方法。”偶尔某一门考试没考好,父母也能够体谅他,更不会责怪他,让他自己克服困难,找到解决之道。
对话学霸
1、家长:请问高中生如何缓解学习的压力呢?
马帅:时间条件允许的话,不要让学习占据生活的全部。高中生缓解压力,可能要想想课外有什么兴趣。如果时间都花在学习上的话,的确会很紧张,很有压力。比如我很喜欢踢足球,平时也会玩游戏。但是只要安排好时间,不会影响课内的学习。
2、家长:高三时候的复习节奏是什么样的?
马帅:二轮、三轮复习时,一般早上6点起床,边吃早餐边练听力;上学前10到15分钟背诵课文或者例句;中午吃完午餐,有20分钟休息时间,一般拿来做数学题;晚自习时,一般每天一份数学综合试卷,一份英语阅读;晚上回家大概是10:30, 花20分钟到半小时复习语文或英语,看20分钟课外书后睡觉。(记者 李晨 实习生 黄文耀)