“数一亿米粒”老师回应：希望孩子发挥想象 10个孩子完成作业
“数一亿米粒”老师回应：希望孩子发挥想象 10个孩子完成作业
9月6日消息，“今晚数学作业有一项是数1亿颗米粒，辛苦家长们督促孩子们完成。”近日，有网友在“虎扑论坛”发布了一条帖文《小学老师布置作业：在家数一亿颗米粒，并带回学校，什么水平？ 》，引起网友热议，回帖数达上千条。
9月6日消息，“今晚数学作业有一项是数1亿颗米粒，辛苦家长们督促孩子们完成。”近日，有网友在“虎扑论坛”发布了一条帖文《小学老师布置作业：在家数一亿颗米粒，并带回学校，什么水平？ 》，引起网友热议，回帖数达上千条。
本文图均为 佛山新闻微信公众号 图 
本文图均为 佛山新闻微信公众号 图
帖文称在群里看到，有朋友的小孩在读小学四年级，然后收到了一份“特别”的作业，就是在家数一亿颗米粒，第二天早上用食品袋打包好带回学校，并要求家长督促。
有网友给出了可参考的解决方案：
资料图
所以要数1亿粒米，不吃不睡地数，时间最少要1年！
除了时间的因素，要数米，首先得有1亿粒米啊！
那么1亿粒米到底是什么概念？
资料图
600粒米左右为50克，1亿粒米=166666*600粒米=166666*50克=8333.3千克，若以10千克一袋米计算，起码要833袋大米。
佛山新闻今日辗转联系到布置作业的苏老师，老师解释布置这份作业的本意，是希望家长能和孩子一起进行实践操作。因为现在小学四年级，已经学习《亿以内数的认识》。1亿粒大米是一个概念，希望孩子们发挥想象，并不是真要拿出1亿粒米。
据报道，
班里40多个同学中已有约10个同学完成了作业，孩子们还说玩得很开心，没完成的同学也可以留在周六日完成。
这些孩子是怎样完成的呢？这10个同学都采用了不同的估算方法，比如有的同学自己想出了用量杯量米，然后再去称的方法，有的同学则先用家里的小碗或牙签筒装一些米，然后数出有多少粒，再进行估算。“通过这个作业，孩子们可以运用学过的旧知识去解决新问题，培养孩子的发散思维和综合解决问题的能力。”
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